小蓮的心天地

大彧小學一年級的班親會 上下學期 蓮兩次都有參與喔~

教室內小朋友的自畫像 還有為了讓老師更瞭解小朋友們的問卷調查

上學期的大彧只有六項是還在學習中 沒有要請老師再注意的項目了~



上學期到席的家長人數眾多

每一個人都是關懷小一新生的盡職父母

而帶領小一生的老師們 也為家長們做了一個歡迎口令和詳細的說明會~



下學期的班親會 就訂在2.25 當晚 蓮還是如期到達 夜晚的教室明亮的很

只不過 看到的家長人數 很明顯的比上學期來的少多了呢~



蓮覺得為孩子到學校

瞭解孩子並注意孩子在校的行為 是應盡的義務

上學期 本班來的家長是一年級裡最多的 這學期就不到十位了~

這一次班親會 在教室內開班級會議的時候 

導師問我們這些到場的家長們 有沒有聽過孩子們在家提過一位小朋友的名字

接著 導師就說:這一位小朋友是中度自閉兒(當時 孩子的母親也在家長列中)

導師說:這位小朋友的母親在上學期就想告訴家長們 她的小孩是中度自閉兒的事

可是 
導師說:都還不瞭解孩子 如果讓每一個人都有先入為主的觀念 反而會害了孩子

因此  
在經過了上學期和小朋友相處後 老師試圖讓我們知道這孩子的行為為何偏差 

導師說:這位小朋友本性很善良 但是比較不會用言語來表達自己的意思 

             都直接推同學 有時會讓同學無法接受 而引起了爭執~

後來:老師就用這位小朋友的偏差行為向班上的小朋友們解釋 溝通的重要性
       
          也教小朋友們要學會體諒同學的無法自律是因為有疾病在身 有同理心~

這位小朋友的媽媽是晨光媽媽 花了很長的時間在學校觀察著孩子和同學的互動

當下:蓮的心裡 感受到相當大的震撼 卻又不知該怎麼形容

蓮回家後問大彧:這一位小朋友在學校會不會和你玩?

大彧說:他都會打人和推人 不過 老師說 他只是頭腦長的比我們慢一點 

             老師說我們不可以打回去 要告訴老師 也要原諒他~

蓮聽完之後

只能說自己太幸運 擁有一對懂事又貼心的孩子


面對於那些家中有狀況的孩子 身為家長的他們 真的是很辛苦

不奢望自己的孩子有什麼樣的通天本領 只求跟的上其他的孩子

只要走在正常的軌道 不出任何的狀況 就是天大的安慰了 


每當蓮聽到或是看到身體行動無法自如的人 

就會覺得自己已經很滿足了  真的很滿足了~

參加了這一次的班親會 讓蓮有機會在育兒的路上 

為自己的心靈又再度的打入了一劑強心針呢~~

延伸閱讀>>>>>2008/11/24完整的身體功能